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    2018年1月学前儿童科学教育真题

    卷面总分:100分     试卷年份:2018.01    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    小班的李老师想在冬季给幼儿开展一次关于植物吸水性的活动。李老师准备了白莱、萝卜、洋葱等植物,还准备了一些透明玻璃杯(没有在杯子上做水量标记)。李老师设定了以下活动目标:1.探究发现植物的根具有吸水作用;2.感受植物顽强的生命力。活动过程中,李老师通过提问"根会喝水吗?"引入活动,接着播放不同植物吸水性的视频,然后让幼儿发表看法并进行总结,最后让幼儿把白菜、萝卜和洋葱放进玻璃杯中浸泡,让幼儿观察,并隔天进行记录。问题:(1)请从活动适宜年龄段、目标设定以及活动方法等方面分析该案例中教师的做法。(2)请列举几种延伸活动以及此类科学教育活动的方法与途径。

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    将物体按红色、绿色进行分类,属于()

    • A、按物体的外部特征分类
    • B、按物体名称分类
    • C、按物体用途分类
    • D、按物体间的关系分类

    关于启发探索法,下列说法正确的是()

    • A、只适合大班幼儿
    • B、应避免与操作法一起使用
    • C、只需个别对待,无需面向全体幼儿
    • D、既要面向全体幼儿,也要个别对待

    下列符合5~6岁儿童计数教育的目标是()

    • A、在实际活动中能逐步按群计数
    • B、能通过数数比较两组物体的大小
    • C、能用简单的记录表表示复杂的数量关系
    • D、知道10 以内相邻两数的多"1"和少"1"的关系

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